La violence contre les enfants les problèmes insolubles que les familles arabes et étrangers font face. Cette violence ne se limite pas à des différends et des conflits et des réactions indésirables entre la famille et l'autre sur l'horloge et un effet direct ou indirect sur les enfants, mais reflète également la forme grave de la démolition et de développement personnel se propage la violence domestique .. famille. . Tout parent avec les enfants de la violence.
Nous avons encouragé la pratique de l'utilisation de la violence excessive dans la vie quotidienne de la famille, des experts américains et une description du problème, y compris "Nous votes des scènes de violence .. et si la famille est le lieu de la violence en commun États-Unis. "Restrictions enfants et le contrôle de leurs déplacements quotidiens et la contrainte, à la coercition et l'humiliation .. INYECTADOS courrier de fausses informations, et de soumettre au fils de la violence tous les aspects de comportement inacceptable violence physique contre les enfants dans le familier américain.
La violence dans la famille arabe, ne était pas la portée de ce qui se passe dans d'autres contextes, sinon plus que son parfois, et surtout l'usage de la violence physique et physique.
Types et sources de la violence domestique contre les enfants
Bien que la violence contre les enfants observée dans différents types de deux singles: violence physique physique et la coercition psychologique et la valeur du comportement Balthakar Oalajabbar Owaltsgar Oalaht et la menace de privation et de la négligence, qui se penche sur les sources de la violence:
La violence à un famille, qui est le plus dangereux dans l'évolution de la paralysie et la personnalité de l'enfant.
Cela comprend la source, en plus de la violence parentale, et la violence contre nos frères de l'autre côté, lorsque les différences entre eux. Selon les statistiques des États-Unis se spécialisant dans ce contexte Mas Que 29000000 frères engagés violence contre d'autres frères chaque année.
2. La violence dans les médias: les médias sont déjà disponibles, y compris les jeux électroniques institutions Mtnoahovdaúaat et les compétences de communication des enfants .. sites répertoriés une des scènes de violence dans les 24 heures. Environnement Allvazibalmadl enfants aux États-Unis pour une période de trois heures par jour. Ce qui ressemble à un total de jeunes (adolescents) des scènes de violence à l'âge de dix-huit (200 000) deux cent mille scène .. élève à provoquer des émotions des enfants (peur invincible) terreur quand il se agit de la famille monde extérieur,, qui semble plus dangereux et une menace à la fin montrent la même claire, surtout quand il a rencontré la violence Albeihaforeigh violence familiale.
3. Ouvrez le violence dans les écoles et de l'environnement des médias locaux. Violence même type et le degré de formule et de l'école et de l'environnement social plus large, en disant que les enfants dans la famille et les médias. Statistiques estime dans ce contexte que 19% de tous les crimes aux États-Unis pour les délinquants commis jeunes enfants aux États-Unis ...
Dans les écoles et les environnements locaux et la violence arabe Heureusement, semble loin du phénomène de non-public ... est une préoccupation évidente pour toute la famille.
L'impact de la violence et les préoccupations et les travaux pour construire le cerveau des enfants
L'exposition des enfants à la violence dans toutes les parties de la vie de vivre ou de travailler dans le même site d'étude continue, faisant craindre les conséquences de leur transport de l'esprit,, et l'ajustement continu de l'issue de couple et Hawwadth être évitée conséquences. Cette prudence, la peur et éviter la violence, forçant la paralysie tous deux d'entre eux développent des changements dans la structure et la connaissance pratique cérébral et émotionnel, comportemental et social ...
Cela signifie que l'influx nerveux et l'affichage de la mémoire privée de la physiologie de l'enfant .. regard attentif garnitures chaque jour à recevoir des menaces de violence et de répondre à l'une de défendre et de médias pour les enfants, et de se concentrer Pêche fait important à mentionner d'autres profil des responsabilités, cisaillement enfant et de l'étude de l'apprentissage et de la performance.
Si impulsions de couple nerveux cognitive loyauté la violence pour empêcher les clients et la peur de la prévention efficace des risques et la réponse, rendant le fonctionnement du cerveau et la capacité des expériences répétées incarnent enfants contre la violence développer .. La même se produit lorsque la promotion et la pratique des enfants avec l'apprentissage Obrh Omharh degré spécifique est mis en évidence. . ce qui se passe dans ces cas, la mémoire cognitive sialate de développement NeuroLogica cerveau intense et puissant actif et sont toujours prêts à travailler quand la première alarme soulevée par l'environnement ...
Et tout changement dans la structure et le fonctionnement du cerveau par la violence et la peur que l'enfant,, est le pouls atteint le cerveau et le cortex cérébral et régule l'activité nerveuse supérieure en spécialiste en neurologie, conscient de ce qui a accéléré la plus faible capacité atteint d'activités passionnantes cerveau (paralysie cérébrale et demi League) .. distraire et d'affaiblir leurs cartes. .. Ce qui augmente la force des émotions nerf médian dans le cerveau et d'AVC fardeau organisation consciente de l'enfant cortex cérébral est connecté.
Ceci est en contraste avec une agressivité accrue et le comportement de l'enfant conduit Thorath la situation nerveux puis élever la capacité à être plus violents. Avec des situations mises à pied, les incidents et les menaces de violence et de terreur craintes d'un enfant, et prendre racine et la piété favorise nouvelle neuronal largement concernée en mémoire des enfants et de déterminer d'autres de rotation de l'actif et interagit de travail avec la réalité. . Parce que les sens et l'attention à cet enfant constamment occupé à des menaces de violence et de fournir des réponses immédiates comportement par leur échapper ou de traiter avec eux.
Si nécessaire constante nerveux enfant Maximiliano du cerveau: des stimuli de l'hyperactivité et l'influx nerveux et laisser la partie la moins cérébral (mésencéphale et la ligue vasculaire cérébral) en l'absence ou de dommages à des zones du cortex "Emploi écorce nerfs conscients, affaiblir et perdre son vin la capacité d'organiser des activités d'information onglets cerveau réfléchissant. .. submergés par les réponses de comportement inné ego immature et faire Andvaatha Oualbdaúah,, et de violence prête à suprême usine de ego sauvage énergie et de l'ego, et les fonctions d'accès et de capacités consciente du cortex cérébral.
Ces développements travaillent sur les rôles mutuels de l'influx nerveux entre les parties supérieures du cerveau (cortex) et inférieure (paralysie du nerf touché Est) .. pour changer les mécanismes d'action et la structure des cellules du cerveau et des nerfs dans termes de: la nature des neurotransmetteurs et les enzymes et les cellules impulsion Biochimie confusion ou mauvaise formation des cellules nerveuses cérébrale transitoire et de migration des racines envoyés (exons) pour la stabilité, la croissance et la spécialisation dans les zones du cerveau sans une autre, et l'intensification des forêts et de la durée Mouseladtha et capillaires rétiniens récepteurs Alasbah- sont compatibles avec la nature des stimuli de la violence et la peur croissante de l'environnement par la course moyenne et neurologique.
Cependant cérébrale habitude ces changements dans la structure et les mécanismes d'action des cellules nerveuses et l'échange libre, violente et sur la peur nerveuse parmi les fréquences supérieures et inférieures ... Ces changements d'analystes dans le contenu des mémoires: la court et long terme, et la réponse de la pensée et de comportement et d'aborder des stimuli environnementaux en public deviennent des outils.
Notes sur neurologique change l'enfant à la «séparation entre la réalité et la concentration constante sur les stimuli de l'attention du curriculum dans la cognition et le corps .. attendre la violence de l'environnement fait à tout moment, en fonction des réactions de certaines profession position occasion, vol histoires comme confrontation ou combat réponses ou des ponts.
Enfant semble ici occupé tout le temps, la rêverie, l'imagination et pour éviter toute confusion et de réduire le soi psychologique. Lors de l'enseignement et de l'apprentissage, ne sont pas conscients des messages éducatifs aux enfants comme étant, en dépit du calme et concentré et de regarder la réalité comme Anqatah l'enseignant ne observe pas, ou la paire de alarme excessive pour éviter les risques potentiels pour d'autres types de violence, et il semble ... à la suite d'un enfant avec deux difficultés d'apprentissage
Nous avons encouragé la pratique de l'utilisation de la violence excessive dans la vie quotidienne de la famille, des experts américains et une description du problème, y compris "Nous votes des scènes de violence .. et si la famille est le lieu de la violence en commun États-Unis. "Restrictions enfants et le contrôle de leurs déplacements quotidiens et la contrainte, à la coercition et l'humiliation .. INYECTADOS courrier de fausses informations, et de soumettre au fils de la violence tous les aspects de comportement inacceptable violence physique contre les enfants dans le familier américain.
La violence dans la famille arabe, ne était pas la portée de ce qui se passe dans d'autres contextes, sinon plus que son parfois, et surtout l'usage de la violence physique et physique.
Types et sources de la violence domestique contre les enfants
Bien que la violence contre les enfants observée dans différents types de deux singles: violence physique physique et la coercition psychologique et la valeur du comportement Balthakar Oalajabbar Owaltsgar Oalaht et la menace de privation et de la négligence, qui se penche sur les sources de la violence:
La violence à un famille, qui est le plus dangereux dans l'évolution de la paralysie et la personnalité de l'enfant.
Cela comprend la source, en plus de la violence parentale, et la violence contre nos frères de l'autre côté, lorsque les différences entre eux. Selon les statistiques des États-Unis se spécialisant dans ce contexte Mas Que 29000000 frères engagés violence contre d'autres frères chaque année.
2. La violence dans les médias: les médias sont déjà disponibles, y compris les jeux électroniques institutions Mtnoahovdaúaat et les compétences de communication des enfants .. sites répertoriés une des scènes de violence dans les 24 heures. Environnement Allvazibalmadl enfants aux États-Unis pour une période de trois heures par jour. Ce qui ressemble à un total de jeunes (adolescents) des scènes de violence à l'âge de dix-huit (200 000) deux cent mille scène .. élève à provoquer des émotions des enfants (peur invincible) terreur quand il se agit de la famille monde extérieur,, qui semble plus dangereux et une menace à la fin montrent la même claire, surtout quand il a rencontré la violence Albeihaforeigh violence familiale.
3. Ouvrez le violence dans les écoles et de l'environnement des médias locaux. Violence même type et le degré de formule et de l'école et de l'environnement social plus large, en disant que les enfants dans la famille et les médias. Statistiques estime dans ce contexte que 19% de tous les crimes aux États-Unis pour les délinquants commis jeunes enfants aux États-Unis ...
Dans les écoles et les environnements locaux et la violence arabe Heureusement, semble loin du phénomène de non-public ... est une préoccupation évidente pour toute la famille.
L'impact de la violence et les préoccupations et les travaux pour construire le cerveau des enfants
L'exposition des enfants à la violence dans toutes les parties de la vie de vivre ou de travailler dans le même site d'étude continue, faisant craindre les conséquences de leur transport de l'esprit,, et l'ajustement continu de l'issue de couple et Hawwadth être évitée conséquences. Cette prudence, la peur et éviter la violence, forçant la paralysie tous deux d'entre eux développent des changements dans la structure et la connaissance pratique cérébral et émotionnel, comportemental et social ...
Cela signifie que l'influx nerveux et l'affichage de la mémoire privée de la physiologie de l'enfant .. regard attentif garnitures chaque jour à recevoir des menaces de violence et de répondre à l'une de défendre et de médias pour les enfants, et de se concentrer Pêche fait important à mentionner d'autres profil des responsabilités, cisaillement enfant et de l'étude de l'apprentissage et de la performance.
Si impulsions de couple nerveux cognitive loyauté la violence pour empêcher les clients et la peur de la prévention efficace des risques et la réponse, rendant le fonctionnement du cerveau et la capacité des expériences répétées incarnent enfants contre la violence développer .. La même se produit lorsque la promotion et la pratique des enfants avec l'apprentissage Obrh Omharh degré spécifique est mis en évidence. . ce qui se passe dans ces cas, la mémoire cognitive sialate de développement NeuroLogica cerveau intense et puissant actif et sont toujours prêts à travailler quand la première alarme soulevée par l'environnement ...
Et tout changement dans la structure et le fonctionnement du cerveau par la violence et la peur que l'enfant,, est le pouls atteint le cerveau et le cortex cérébral et régule l'activité nerveuse supérieure en spécialiste en neurologie, conscient de ce qui a accéléré la plus faible capacité atteint d'activités passionnantes cerveau (paralysie cérébrale et demi League) .. distraire et d'affaiblir leurs cartes. .. Ce qui augmente la force des émotions nerf médian dans le cerveau et d'AVC fardeau organisation consciente de l'enfant cortex cérébral est connecté.
Ceci est en contraste avec une agressivité accrue et le comportement de l'enfant conduit Thorath la situation nerveux puis élever la capacité à être plus violents. Avec des situations mises à pied, les incidents et les menaces de violence et de terreur craintes d'un enfant, et prendre racine et la piété favorise nouvelle neuronal largement concernée en mémoire des enfants et de déterminer d'autres de rotation de l'actif et interagit de travail avec la réalité. . Parce que les sens et l'attention à cet enfant constamment occupé à des menaces de violence et de fournir des réponses immédiates comportement par leur échapper ou de traiter avec eux.
Si nécessaire constante nerveux enfant Maximiliano du cerveau: des stimuli de l'hyperactivité et l'influx nerveux et laisser la partie la moins cérébral (mésencéphale et la ligue vasculaire cérébral) en l'absence ou de dommages à des zones du cortex "Emploi écorce nerfs conscients, affaiblir et perdre son vin la capacité d'organiser des activités d'information onglets cerveau réfléchissant. .. submergés par les réponses de comportement inné ego immature et faire Andvaatha Oualbdaúah,, et de violence prête à suprême usine de ego sauvage énergie et de l'ego, et les fonctions d'accès et de capacités consciente du cortex cérébral.
Ces développements travaillent sur les rôles mutuels de l'influx nerveux entre les parties supérieures du cerveau (cortex) et inférieure (paralysie du nerf touché Est) .. pour changer les mécanismes d'action et la structure des cellules du cerveau et des nerfs dans termes de: la nature des neurotransmetteurs et les enzymes et les cellules impulsion Biochimie confusion ou mauvaise formation des cellules nerveuses cérébrale transitoire et de migration des racines envoyés (exons) pour la stabilité, la croissance et la spécialisation dans les zones du cerveau sans une autre, et l'intensification des forêts et de la durée Mouseladtha et capillaires rétiniens récepteurs Alasbah- sont compatibles avec la nature des stimuli de la violence et la peur croissante de l'environnement par la course moyenne et neurologique.
Cependant cérébrale habitude ces changements dans la structure et les mécanismes d'action des cellules nerveuses et l'échange libre, violente et sur la peur nerveuse parmi les fréquences supérieures et inférieures ... Ces changements d'analystes dans le contenu des mémoires: la court et long terme, et la réponse de la pensée et de comportement et d'aborder des stimuli environnementaux en public deviennent des outils.
Notes sur neurologique change l'enfant à la «séparation entre la réalité et la concentration constante sur les stimuli de l'attention du curriculum dans la cognition et le corps .. attendre la violence de l'environnement fait à tout moment, en fonction des réactions de certaines profession position occasion, vol histoires comme confrontation ou combat réponses ou des ponts.
Enfant semble ici occupé tout le temps, la rêverie, l'imagination et pour éviter toute confusion et de réduire le soi psychologique. Lors de l'enseignement et de l'apprentissage, ne sont pas conscients des messages éducatifs aux enfants comme étant, en dépit du calme et concentré et de regarder la réalité comme Anqatah l'enseignant ne observe pas, ou la paire de alarme excessive pour éviter les risques potentiels pour d'autres types de violence, et il semble ... à la suite d'un enfant avec deux difficultés d'apprentissage
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